美行思远小提琴专业-张同学

戳视频，听听学霸张同学的发言~

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英美双保险的offer是不是很“香”~张同学在美行学习了一年，最后的结果也是让父母及各位老师都十分欣慰，能够拿到6枚英美名校的offer以及3所院校的奖学金，这样的优秀成绩并非一日之功。关于这一年的申请之路，张同学有话说……

小提琴作品集要准备什么 (敲黑板！)

由于张同学是英美同申，所以他的作品集包含：

§  两首协奏曲（门德尔松EMinor小提琴协奏曲和莫扎特GMajor第三小提琴协奏曲）

§  一首小曲（查尔达斯）

§  两首巴赫无伴奏组曲（DMinor Sarabande, Gigue）

§  一首帕格尼尼随想曲（No.16）

张同学：

在录制的过程中虽然是只和钢伴老师在录音室，但是依然会因为害怕失误而感到紧张。经常会因为失误重新录好几遍。

我觉得查尔达斯和莫扎特协奏曲是我比较满意的项目。尤其是莫扎特第一乐章的cadenza，我选择的是最抒情最优美的cadenza版本，所以可以做出与前面小提琴主奏部分完全不同的感觉，相比起之前主奏部分固定的快板速度，这个cadenza可以更多的描绘出美感，也可以加入一些个人的音乐处理。

练琴过程中感到“枯燥”怎么办

张同学：

在学习小提琴的过程中，最容易遇到的问题就是对练习基本功感到十分枯燥从而静不下心，更想去拉曲子，可这些确是最重要的东西之一。所以我会尝试在基本功练习中做更多的变化，比如用同一段手指练习以不同的方式练习（颤音、分弓、连弓、跳弓……）。

如何弥补“音乐表达”能力的欠缺

张同学：

想要演奏出更好的作品，除了技术方面要过关，音乐表达也十分重要。这是我演奏时的一个大问题，我在曲目中的变化发展做得并不够清晰，这样很难让别人从音乐中听出情感内容，只是直直的音一个接一个地冒出来。

在这个方面，美行的小提琴梁老师教了我一些方法去提高这一点：

·        多听大师对这首作品的演奏，看他们是怎么做出音乐性的

·        在作品中找出大乐句、小乐句和和声，通过乐句找出旋律之间的连接、强弱，通过和声的性质找到一组一组音的联系和轻重。

为什么最终选择美行

张同学：

在开始考虑升读大学的时候去了几个机构了解，一次偶然的机会遇到了美行的孟老师，孟老师特别负责，帮我制定了一个学习计划，为我找了很棒的老师们辅导我音乐理论和小提琴，这些种种原因让我果断选择了美行。

在美行收获了哪些

在问到张同学在美行的收获时，张同学对专业老师及文案老师等都进行了一一感谢。对于同学们而言，无论艺术还是音乐，好的老师是成功申请的必备因素！

认准这个优秀的导师团队，你也可以拥有伯克利音乐学院、曼尼斯音乐学院、苏格兰皇家音乐学院等TOP名校的offer+奖学金！

张同学对美行老师们的评价：

我在美行学了音乐理论和小提琴的课程，老师们特别的棒！！

音乐理论老师：江老师

江老师是我的音乐理论老师，不仅是上课的时候，在课下也会对我细心辅导，每一次我去问江老师音乐理论上的问题，她都会很及时地回复我，给我耐心讲解。在江老师十分专业的教导下，我成功地拿到了AP音乐理论国际考5分和欧柏林乐理测试100分。

作品集老师：梁老师

梁老师主要辅导我的是小提琴作品，在学习的过程中，梁老师提供给我很多有效的方法用于练习左右手的各个方面也包括台风。尤其是在音乐表达方面，通过一段时间的练习，让我在这一方面有了显著的提升，我学会了如何去正确的表达作品。

梁老师也提供给我很多小提琴方面的机会，比如参加展演和大师班，这也让我在提升专业能力的同时也接触到了每个人不同的风格与情感表达。

钢伴老师：李老师

在录制与面试的那一段时间，我的钢琴伴奏李老师平时比较忙，但总是会特地抽出时间与我合奏、磨合。每一首曲子李老师都会和我合很多遍，就是希望能在关键的时刻展示出最好最完整的作品给面试官。

排练的过程中，李老师也会提出许多对音乐层面上好的建议给到我，通过小提琴和钢琴之间的旋律和声互相做出表达上的变化。

文案老师：Winnie老师&Helen老师

两位文案老师在我整个申请的过程中也给予我了巨大帮助，在参加面试前，两位老师会带我反复进行模拟面试。在大学发来重要邮件时，两位文案老师都会非常及时的转发给我，提供给我最优的方案。在整个申请期，两位文案老师每隔一段时间都会提醒我接下来的重要事件和一些准备方法，这也让我对接下来的时间有了一个大致的规划。

我很高兴最终通过每一位老师与我的努力让我收到了这一些学校的录取，也很感谢孟老师的用心，让我来到了美行并且收获满满。

对同学们的建议

张同学：

未来大学的专业越早定下来越有利，最好不晚过申请的前一年决定。因为从开始准备作品集到最终演奏出好的作品需要花大量的时间和精力去练习，练的东西有很多，而且基本功是每天都要练的，所以在学校要尽量挤出多的时间练习。

作品集的内容不一定要是技巧特别难的作品，但音乐的美感一定要尽力表现得更正确、更明显，因为并不仅仅是强弱对比和节奏快慢。

对于未来有什么打算

张同学：

我希望能在本科学习中接触更多的不同风格的音乐，例如爵士、世界音乐等等。同时学习一下创作。毕业以后我希望能够继续深造。之后我会考虑去组建自己的乐队，演奏一些不同风格的作品通过不同国家、不同时代的乐器一起。也会尝试举办一些我的音乐会，其中也会表演一些自己创作的作品。我希望能将不同的元素融入到我想表达的音乐中。

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