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好课云集 · 六大音乐课程强化集训,暑假解锁新技能!

来源:美行思远时间:2022-06-30 18:17 阅读: 免费留学咨询电话:400-6688-773

2022美行思远音乐暑期课已开启报名通道!

爆品课程

推荐指数 ☆☆☆☆☆

宇宙最强暑期六大主题音乐课来袭!

在这个暑假,

不管你是兴趣爱好、升学或是制作作品集 

一起来场全方位提升️️的音乐盛宴吧!

赶快往下滑,看看都有哪些课~

好课云集 · 六大音乐课程强化集训,暑假解锁新技能!

六大音乐主题课程

十大校区全国同步

全方位的音乐提升

美行思远音乐留学的老师们拥有专业的教学能力,通过为学生打造个性化的音乐学习套餐,实时跟进学生的课业情况,及时的和家长反馈孩子的学习进程。

通过参加暑期课,同学们可以提前了解备考方向、自身水平与院校的差距、明确接下来的学习目标,在冲刺音乐名校的路上更快更高效!只要你热爱音乐,对音乐有兴趣,就可以报名参加!

01 伯克利双语基础理论课

开课日期 • 7月18日(周一)

课程收获

• 本套课程是按照伯克利面试标准,使学生能够快速识别五线谱,掌握各种不同节奏和音符时值、节奏性,谱写出简单的旋律;

• 按照伯克利的面试标准,使学生对双音和所有类型和弦性质、调式可以快速辨别并且可以在键盘出弹出,并且可以标准的乐谱中写出;

• 掌握国外常见谱子类型leadsheet,和弦旋律一体化,可以对和声进行分析,了解爵士与流行的基本创作套路;

• 掌握了解流行、爵士音乐的结构和可以利用和弦做简单的创作;

• 做纯英文练习题可以达到对英文术语的理解和对乐理题型的理解。

授课导师

•郑老师

美国伯克利音乐学院

ProfessionalMusic专业

• 教授专业

钢琴/现代和爵士乐理/视唱练耳/面试指导/即兴钢琴

• 项目/演出/获奖/创作经历

大连市音乐艺术节钢琴比赛特等奖

沈阳音乐学院大连校区春节晚会钢伴特邀嘉宾北京韩国文化院音乐会特邀嘉宾

伯克利音乐学院春节联欢晚会乐队钢琴伴奉

伯克利音乐学院JazzNight爵士夜晚会钢琴伴奏纽约华人艺术节钢琴比赛一等奖

张北草原音乐节,崇礼富龙滑雪场春节联欢晚会

02 伯克利试唱练耳强化课

开课日期 • 7月19日(周二)

课程收获

• 能够熟练掌握对应听到的音高并能够唱出音高;

• 能够完成在一定合理的速度内视唱一升一降以内的五线谱;

• 掌握基本节奏以及一些特殊节奏型;

• 能够准确分辨音程以及三和弦的和弦性质,掌握分析流行歌曲的和声进行。

授课导师

•尹老师

中央音乐学院音乐教育专业学士

伯克利音乐学院瓦伦西亚校区当代音乐表演硕士

• 教授专业

流行演唱/基础乐理/视唱练耳/面试指导/即兴演唱

• 项目/演出/获奖/创作经历

-曾作为Soulpella在第八届全国阿卡贝拉音乐大赛中获得第三名;2018年9月加入Syntonia人声乐团,曾受邀参与北京多所高校的活动演出。

-曾参加浙江省台州市春晚演唱《Crusin' for a brusin'》;曾与Syntonia录制了原创曲目《健忘》及Soulpella阿卡贝拉专场演出。

-2020年1月作了第一首自作曲《Lullaby》;2021年3月录制《Lullaby》《错过》;4月作自作曲录制《Bloom》;6月录制自作曲《南岸盐日》并Berklee参加Lago Show,演唱《Bloom》《Distance》。

03 嗨转即兴课

开课日期 • 7月25日(周一)

即兴是踏入现代流行乐的重要大门,也是考量学生综合创作能力的主要标准。在本套课程中,学生将了解即兴概念与基本元素,找到内心旋律乐感,巩固练耳与音准基本功,并沿着历史轨迹系统学习布鲁斯,福音音乐,节奏蓝调与放客灵魂乐的风格特征与对应和弦进行的运用,最终得以掌握以上几种风格的基本即兴能力

课程收获

• 熟悉英美流行演唱差法区别;

• 掌握流行演唱基础技法,以及气息训练法;

• 学会独立处理实践演唱中不同歌曲的处理技法,拥有属于自己的独特音乐魅力。

授课导师

•陈老师

纽约城市大学艾伦科普兰音乐学院爵士系双硕士学位

• 教授专业

美行思远音乐留学流行音乐科系负责人

• 所带学生录取院校

伯克利音乐学院、洛杉矶音乐学院、MI音乐学院、伊萨卡音乐学院、新英格兰音乐学院、波士顿音乐学院等;

• 项目/演出/获奖/创作经历

青年爵士萨克斯演奏家,作曲人,音乐理论导师;曾带领自己的乐队活跃于海内外的爵士舞台,2017年发行了个人首张爵士专辑。

陈老师拥有多年的教学经验,在纽约中英文教学三年,擅长教授不同年龄层与不同程度的学生,受到很多学生的喜爱。在教学过程中,使学生可以在吸取知识的同时,可以增强独立思考与学习能力。陈老师教学细致,条理清晰,双语上课,与海外教学方式接轨。

04 流行演唱课

开课日期 • 7月25日(周一)

课程收获

• 熟悉英美流行演唱差法区别;

• 掌握流行演唱基础技法,以及气息训练法;

• 学会独立处理实践演唱中不同歌曲的处理技法,拥有属于自己的独特音乐魅力。

授课导师

•张老师

纽约大学音乐表演专业硕士

上海音乐学院音乐戏剧系

• 教授专业

MAXSINE上海教学中心音乐剧科系审核人

• 项目/演出/获奖/创作经历

先后参与多部音乐剧演出,《灰姑娘》中文版、《我,堂吉诃德》中文版、《音乐之声》中文版等;

曾为胡歌主演的电视剧《大好时光》演唱歌曲、高曙光主演的电影《遭遇海明威》演唱插曲、电影《功夫熊猫 3》录制演唱主题曲。

05 我是原创音乐人

开课日期 • 8月1日(周一)

课程收获

• 掌握经典的和弦使用方法技巧;

• 掌握Logic Pro X音乐制作软件的操作技巧;

• 掌握六大曲风配器方法;

• 掌握录混工程技法。

授课导师

•王老师

美国约翰霍普金斯大学硕士计算机音乐作曲专业

• 个人背景

美行思远音乐制作导师/青年年旅美作曲家/独立音乐人/电影音乐人/游戏音乐人

• 项目/演出/获奖/创作经历

创广告配乐项目《远洋东方镜—武汉》、原创游戏配乐项目《Meta-Cosmos》、配乐原创动画片配乐项目《米乐米可》、原创动画片配乐项目《米乐米可之神奇海豚岛》、原创动画片配乐项目《曾侯乙》、原创动画片配乐项目《你好,米乐》等作品荣获多项国际奖项。

授课导师

•董老师

英国皇家伯明翰音乐学院音乐技术硕士

武汉音乐学院电子键盘本科

• 教授专业

音乐制作/音乐表演/电影配乐/歌曲写作等

• 项目/演出/获奖/创作经历

2021-08《巴山夜雨》音乐制作人

歌曲《巴山夜雨》独立完成音乐创作以及制作(作曲、编曲、录音、后期制作)入选在上海举办的IEM国际电子音乐大赛决赛;

2020-10《Serenade》曲谱编辑

协助前皇家伯明翰音乐学院院长著名大提琴演奏家 朱利安· 劳埃德 ·韦伯 完成《Serenade》作品的打谱与作品的编辑工作;

2020-01《歌武汉》编曲师、录音师、混音师

独立完成抗疫歌曲《歌武汉》的编曲及录制(该作品词作者董平文、曲作者蒋军荣均为国内知名音乐家);

2019-08《北部湾随想曲》录音师、混音师

 独立完成器乐作品《北部湾随想曲》的录制工作( 该作品获广西省第十五届音乐舞蹈大赛优秀作品奖);

2018-07《少儿歌曲教材》协助湖北省著名音乐制作人洪凯主持的少儿歌曲教材的音乐编辑工作;

授课导师

•王老师

约翰斯霍普金斯大学皮博迪音乐学院电脑音乐硕士

纽约大学文理学院音乐经济双学士

• 教授专业

基础乐理/音乐制作/流行编曲

• 项目/演出/获奖/创作经历

创作作品(部分)

流行歌曲专辑《渺小的勇气》

弦乐二重奏+电子音乐组曲《我的...》

实验电子音乐《采样器中的琴声》

电子音乐专辑《渺小的勇气》、《我的梦想·悲剧收尾》、《扭曲的世界》、《朝花夕拾》

电子游戏原声带《Schweigen》、《锌克的冒险》等

配乐公益广告《我与微信》,2019年纽约微电影节入围作品《Shower Alone》

授课导师

•程老师

英国约克大学音乐制作专业

上海音乐学院 录音艺术 音乐与传媒专业

• 教授专业

古典音乐作曲/流行音乐作曲/音乐制作/声音设计/和声/基础乐理/视唱练耳

• 项目/演出/获奖/创作经历

国内曾荣获上海音乐学院录音艺术专业、上海戏剧学院作曲专业、南京艺术大学流行音乐作曲专业等前三名录取。本科期间连续三年荣获校奖学金、年度三好学生;荣获上海汇创青春音乐艺术类作品一等奖,作品打击乐独奏《Musical Box》。曾入选上海“音才助飞”优秀学生资助计划;曾为上海音乐学院校级栏目片头《书乐人声》配乐;

研究生荣获英国约克大学最高奖学金1500磅;在校期间协助合作完成约克大学中国学联每年度组织的十佳歌手与华人春晚的舞台现场演出录音及混音;个人多次创作音乐厅及录音室录音、混音作品;曾在某说唱音乐综艺节目中担任音乐导演、音乐编辑。

06 美声正音课

开课日期 • 8月1日(周一)

课程收获

• 熟练掌握英美德法意歌曲中发生规律技法;

• 不同语种元辅音发音规律及技法;

• 掌握美声歌剧现场演出中不同语种歌曲演唱核心关键点。

授课导师

•田老师

意大利博洛尼亚音乐学院声乐硕士

• 教授专业

声乐/美声/音乐剧/流行演唱/双语视唱练耳/双语乐理/合奏

• 教学特点

通过分析学生的歌唱找到关键点突破,短期能够改善学生的技巧问题;熟练掌握意大利语、德语、法语和英语的发音,在教学时通过正音来改善发发声位置;灵活运用咽音唱法与面罩唱法相结合,对于声带闭合,高音头腔开发,解决舌根音都有丰富的经验;在作品处理上会通过分析各个时期的作曲家特点与剧本特点来启发学生的表演,不仅仅是教技术,还会从音乐素养入手让学生更加了解作品背后的故事。

授课方式

·线上授课

目标人群

· 准备音乐升学/留学的学生

· 有作品集制作需求的人群

· 对音乐感兴趣的所有人群

报名方式

扫码或点击阅读原文报名

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